Revista Tándem I Septiembre 2018
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Revista Tándem. Didáctica de la educación física. ISSN: 2014-4768
La revista Tándem desarrolla una labor divulgativa entre el profesorado y los especialistas de la educación física, identificándose con una línea de reflexión plural y abierta. Es una herramienta profesional de conocimiento, comunicación y de acción, que permite estar al día y resolver los problemas prácticos y teóricos en el aula.
FICHA TÉCNICA
Tándem tiene como finalidad proporcionar información útil para la práctica docente y para la autoformación del profesorado, contribuir a la construcción de un campo específico de la didáctica de la música, crear redes de intercambio de ideas, iniciativas y experiencias entre el profesorado, favorecer la renovación del discurso pedagógico dominante, abriendo vías para su superación crítica, buscar una influencia intelectual y práctica que permita trasladar las ideas educativas innovadoras a un sector de la profesión y a la práctica escolar y dar a las experiencias didácticas la misma «categoría» científica y el mismo valor que la investigación teórica.
CONTENIDOS DE LA REVISTA
Monografía: La ciudad también educa
La ciudad también educa
Hidalgo Santos, Pere / Julián Clemente, José Antonio
La actividad física: una palanca para mover ciudades
Zaragoza Casterad, Javier / Generelo Lanaspa, Eduardo / Aibar Solana, Alberto
El Rodajoc: la experiencia de los juegos sin fronteras
Alsina Cusí, Aniol
Pekín Cortegana Exprés
Caballero Blanco, Pablo / Domínguez Carrillo, Guadalupe / Parra Boyero, Manuel
Experiencias de parkour en educación física escolar
Pérez Martín, Pablo / García Monge, Alfonso / Bores Calle, Nicolás Julio / Martínez Álvarez, Lucio
La ITB o cuando los caminos se encuentran
Ibor Bernalte, Eduardo / Julián Clemente, José Antonio / Zaragoza Casterad, Javier / Generelo Lanaspa, Eduardo / Aibar Solana, Alberto
Actualización y reflexión
El ejercicio
Moreno Gómez, William
Intercambio
La bicicleta en el ámbito educativo
Julián Clemente, José Antonio / Ibor Bernalte, Eduardo / Aguareles Abós, Inés / Beltrán Gracia, Javier / Navarro Vicente, Angel
Baloncodo, un deporte educativo
Domínguez Jurado, Norberto
Descubriendo el mundo desde la educación física
Segura Meix, Miriam
Desarrollar la competencia matemática desde la educación física
Rodríguez Martín, Beatriz / Buscà Donet, Francesc
Ideas prácticas
En contexto: La web del Seminario de Educación Física de Aranda
Hernando Garijo, Alejandra / Hortigüela Alcalá, David / Pérez Pueyo, Ángel
Materiales a examen: De la gimnasia a la educación física
Hernando Garijo, Alejandra / Hortigüela Alcalá, David / Pérez Pueyo, Ángel / Sánchez Martín, Antonio
Recursos para el aula: 100 metros
López Morales, Abraham
Recursos para el aula: XXIII Juegos Olímpicos de Invierno
López Morales, Abraham
Recursos para el aula: Del juego al estadio
Villard Aijón, Manuel
Recursos para el aula: Mal de altura
Villard Aijón, Manuel
Informaciones
Reseña: El aprendizaje basado en proyectos en educación física
Fernández-Río, Francisco Javier
Encuentros y convocatorias
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Revista Tándem. Didáctica de la educación física. ISSN: 2014-4768
La revista Tándem desarrolla una labor divulgativa entre el profesorado y los especialistas de la educación física, identificándose con una línea de reflexión plural y abierta. Es una herramienta profesional de conocimiento, comunicación y de acción, que permite estar al día y resolver los problemas prácticos y teóricos en el aula.
FICHA TÉCNICA
Tándem tiene como finalidad proporcionar información útil para la práctica docente y para la autoformación del profesorado, contribuir a la construcción de un campo específico de la didáctica de la música, crear redes de intercambio de ideas, iniciativas y experiencias entre el profesorado, favorecer la renovación del discurso pedagógico dominante, abriendo vías para su superación crítica, buscar una influencia intelectual y práctica que permita trasladar las ideas educativas innovadoras a un sector de la profesión y a la práctica escolar y dar a las experiencias didácticas la misma «categoría» científica y el mismo valor que la investigación teórica.
CONTENIDOS DE LA REVISTA
Monografía: La ciudad también educa
La ciudad también educa
Hidalgo Santos, Pere / Julián Clemente, José Antonio
La actividad física: una palanca para mover ciudades
Zaragoza Casterad, Javier / Generelo Lanaspa, Eduardo / Aibar Solana, Alberto
El Rodajoc: la experiencia de los juegos sin fronteras
Alsina Cusí, Aniol
Pekín Cortegana Exprés
Caballero Blanco, Pablo / Domínguez Carrillo, Guadalupe / Parra Boyero, Manuel
Experiencias de parkour en educación física escolar
Pérez Martín, Pablo / García Monge, Alfonso / Bores Calle, Nicolás Julio / Martínez Álvarez, Lucio
La ITB o cuando los caminos se encuentran
Ibor Bernalte, Eduardo / Julián Clemente, José Antonio / Zaragoza Casterad, Javier / Generelo Lanaspa, Eduardo / Aibar Solana, Alberto
Actualización y reflexión
El ejercicio
Moreno Gómez, William
Intercambio
La bicicleta en el ámbito educativo
Julián Clemente, José Antonio / Ibor Bernalte, Eduardo / Aguareles Abós, Inés / Beltrán Gracia, Javier / Navarro Vicente, Angel
Baloncodo, un deporte educativo
Domínguez Jurado, Norberto
Descubriendo el mundo desde la educación física
Segura Meix, Miriam
Desarrollar la competencia matemática desde la educación física
Rodríguez Martín, Beatriz / Buscà Donet, Francesc
Ideas prácticas
En contexto: La web del Seminario de Educación Física de Aranda
Hernando Garijo, Alejandra / Hortigüela Alcalá, David / Pérez Pueyo, Ángel
Materiales a examen: De la gimnasia a la educación física
Hernando Garijo, Alejandra / Hortigüela Alcalá, David / Pérez Pueyo, Ángel / Sánchez Martín, Antonio
Recursos para el aula: 100 metros
López Morales, Abraham
Recursos para el aula: XXIII Juegos Olímpicos de Invierno
López Morales, Abraham
Recursos para el aula: Del juego al estadio
Villard Aijón, Manuel
Recursos para el aula: Mal de altura
Villard Aijón, Manuel
Informaciones
Reseña: El aprendizaje basado en proyectos en educación física
Fernández-Río, Francisco Javier
Encuentros y convocatorias