Revista Aula De Infantil No. 83 – 2015

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Revista Aula De Infantil No. 83

DESCRIPCIÓN

Hablamos de… Experiencias de escuela
Familia y escuela: proyecto común
Ignasi Soler Cabestany

Abriendo puertas, ampliando visiones: un proceso de reflexión-acción para la mejora educativa (0-3)
Marina Coll Camps

La participación de las familias con la ayuda de El principito
Sami El-Mimeh García

Entre todos formamos una piña para educar en ciudadanía
Sílvia Ros Cortijo

Matemáticas, juego y experimentación
María Isabel Guerrero López

Las elecciones frutícolas: construyendo las competencias comunicativa, social y ciudadana a través de un proyecto
Carmen González Aragón, Susana Sánchez Rodríguez Árbol académico

¡Qué viene el lobo!: programa bilingüe infantil de acercamiento a la literatura
Patricia González González

Entrevista
Linda Hargreaves, Profesora emérita de la Universidad de Cambridge: “hay que dar tiempo a las criaturas para pensar”
Miguel Angel Alabart

Bloc
“No sé hacerlo”
Imma Brugarolas, Anna Carballo Márquez, Gabriel Lemkow

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Revista Aula De Infantil No. 83

DESCRIPCIÓN

Hablamos de… Experiencias de escuela
Familia y escuela: proyecto común
Ignasi Soler Cabestany

Abriendo puertas, ampliando visiones: un proceso de reflexión-acción para la mejora educativa (0-3)
Marina Coll Camps

La participación de las familias con la ayuda de El principito
Sami El-Mimeh García

Entre todos formamos una piña para educar en ciudadanía
Sílvia Ros Cortijo

Matemáticas, juego y experimentación
María Isabel Guerrero López

Las elecciones frutícolas: construyendo las competencias comunicativa, social y ciudadana a través de un proyecto
Carmen González Aragón, Susana Sánchez Rodríguez Árbol académico

¡Qué viene el lobo!: programa bilingüe infantil de acercamiento a la literatura
Patricia González González

Entrevista
Linda Hargreaves, Profesora emérita de la Universidad de Cambridge: “hay que dar tiempo a las criaturas para pensar”
Miguel Angel Alabart

Bloc
“No sé hacerlo”
Imma Brugarolas, Anna Carballo Márquez, Gabriel Lemkow