Revista Aula De Infantil 94 – 2018

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Revista Aula De Infantil

Descripción

Hablamos de… Empezar a escribir ¿El tipo de letra es importante?

Empezar a escribir ¿El tipo de letra es importante?

Rosa Gil, Montserrat Fons Árbol académico

11-14Artículo

Los usos de la escritura ayudan a organizar y construir el pensamiento desde muy pequeños

Patricia Barrera, Herminia Arnau

15-18Artículo

“¡Yo también quiero que miremos mi libro!”

Ester Casas

19-22Artículo

Empezar a escribir

Gemma Gallofre Camps, Noemí Milà Carbonell

23-24Artículo

Empezar a escribir ¿El tipo de letra es importante?: con las familias

Mercè Barnach Gonzàlez

24-25Artículo

Tomar nota y documentar

Núria Bonet

26Artículo
Reflexión

Educación y “nueva política”: una agenda a favor de la equidad educativa

Aina Tarabini-Castellani Clemente Árbol académico, Xavier Bonal i Sarró Árbol académico

28-32Artículo
En la práctica

La escuela que queremos a partir del proyecto psicomotriz que desarrollamos

Maite Mas

33-35Artículo
Ventana abierta

Infancia y procesos migratorios: experiencias de fotoactivistas

Bru Aguiló Vidal

36-40Artículo
Bloc

Alex siempre trepa pero nunca llega hasta arriba: ¿qué hace que los niños trepen?

Mª José Elías, Katty Homar Homar, Bàrbara Nicolau

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Revista Aula De Infantil

Descripción

Hablamos de… Empezar a escribir ¿El tipo de letra es importante?

Empezar a escribir ¿El tipo de letra es importante?

Rosa Gil, Montserrat Fons Árbol académico

11-14Artículo

Los usos de la escritura ayudan a organizar y construir el pensamiento desde muy pequeños

Patricia Barrera, Herminia Arnau

15-18Artículo

“¡Yo también quiero que miremos mi libro!”

Ester Casas

19-22Artículo

Empezar a escribir

Gemma Gallofre Camps, Noemí Milà Carbonell

23-24Artículo

Empezar a escribir ¿El tipo de letra es importante?: con las familias

Mercè Barnach Gonzàlez

24-25Artículo

Tomar nota y documentar

Núria Bonet

26Artículo
Reflexión

Educación y “nueva política”: una agenda a favor de la equidad educativa

Aina Tarabini-Castellani Clemente Árbol académico, Xavier Bonal i Sarró Árbol académico

28-32Artículo
En la práctica

La escuela que queremos a partir del proyecto psicomotriz que desarrollamos

Maite Mas

33-35Artículo
Ventana abierta

Infancia y procesos migratorios: experiencias de fotoactivistas

Bru Aguiló Vidal

36-40Artículo
Bloc

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Mª José Elías, Katty Homar Homar, Bàrbara Nicolau